課程大綱

課程資訊

課程名稱

臺灣小說與戰後都市經驗
Taiwan Fiction and Postwar Urban Experience

開課學期

104-1

授課對象

授課教師

陳榮彬

課號

TwLit1017

課程識別碼

145 10120

班次

學分

全/半年

半年

必/選修

上課時間

星期五9,10(16:30~18:20)

上課地點

新405

備註

中文授課，使用中/英文教科書。。A1:文學與藝術
總人數上限：60人

Ceiba 課程網頁

http://ceiba.ntu.edu.tw/1041TwLit1017_UrbFic

課程簡介影片

核心能力關聯

核心能力與課程規劃關聯圖

課程大綱

為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印

課程概述

本課程之重點在大量閱讀戰後臺灣小說之英文譯本，期能藉此深入了解從一九四九年以後到二十世紀末的臺灣小說中所反映出之都市經驗。與臺灣小說有關之都市自然以臺北為主，但同時也包括了其他都市，例如林海音的北平、白先勇的上海與台北，以及楊青矗筆下的高雄。
　　此一課程分成兩個部分。在一週的導論過後，第一組指定閱讀作業以各個不同時期作家分類：包括「五零年代懷鄉書寫」的林海音（《城南舊事》）、「六零年代現代主義」的白先勇（《孽子》與關於其他城市的短篇小說）、「七零年代鄉土寫實主義」的陳映真（「華盛頓大樓」系列短篇小說）、楊青矗（短篇小說〈在室男〉）與黃春明（短篇小說〈溺死一隻老貓〉），以及「八零年代都市文學」的黃凡（〈東埔街〉與〈雨夜〉等短篇小說）與張大春（短篇小說〈公寓導遊〉與長篇小說《野孩子》）等等。
　　第二組指定閱讀作業以四個不同主題來進行分類，包括：「都市與婚姻」、「都市與勞動」、「都市與政治」以及「都市的生活空間」。第一個主題探討都市人婚姻中外遇與離婚的問題（李昂、朱天文），第二個主題探討都市人的工作問題（楊青矗、蕭颯），第三個主題探討都市生活的政治面向，針對林文義與周芬伶兩篇跟都市政治運動有關的文本進行討論，第五個主題則以張大春的短篇作品探討都市特有的生活空間。

課程目標

這門課的目標在教導同學如何從結構與主題的觀點去探討臺灣小說與戰後都市經驗的關係。所謂「結構」的觀點，除了都市內部空間結構（例如《孽子》中所隱含的東西區結構，鄉土寫實小說所隱含的城鄉結構）與社經結構之外，還要注意臺灣的都市在世界的現代化歷程中與其他國際都市之間可能產生的比較（相似）與對照（相異）關係，因此每一個都市背後其實都有一個更廣大的「全球化結構」。
　　其次，透過主題研究的角度，我們可以看出，自從「都市」從十八世紀末成為歐洲與英美小說的主要題材以來，寫實主義、自然主義、現代主義以及後現代主義所要探討的，不外乎就是「何謂都市？」這個問題。因此，透過本課程的閱讀與討論，同學們在修課過程中將可以觀察到都市與人的關係。都市對鄉村有何影響？都市對人有何影響？都市內部的居民如何互動？種種互動所建構出的兩性關係、社會階級、經濟模式與政治體制為何？這些重要的問題都將獲得初步的解答。

課程要求

1. 課程所需之小說文本皆可自Ceiba網站上下載。

2. 選課學生必須事先閱讀小說文本，並於課堂上參與討論，發表自己之意見。

3. 選課學生必須進行分組口頭報告。む請在期中考週之前決定報告主題，以便安排口頭報告時間。め

預期每週課後學習時數

Office Hours

指定閱讀

白先勇。《寂寞的十七歲》。台北：允晨，2006年。
白先勇。《台北人》。台北：爾雅，2005年。
白先勇。《孽子》。台北：允晨，2003年。
朱天心。《古都》。台北：麥田，1997年。
朱天文。《炎夏之都》。台北：印刻，2008年。
李昂。《李昂集》。台北：前衛，1993年。
林文義。《革命家的夜間生活》。台北：聯經，2001年。
林海音。《城南舊事》。香港：香港中文大學，2002年。
張大春。《野孩子》。台北：聯合文學，1996年。
陳映真。《陳映真小說集3：上班族的一日》。台北：洪範，2001年。
黃凡。《黃凡集》。台北：前衛，2010年。
楊青矗。《楊青矗集》。台北：洪範，1992年。
齊邦媛、王德威主編。《最後的黃埔》。台北：麥田，2007年。
蕭颯。《我兒漢生》。台北：洪範，2005年。
蘇偉貞主編。《時代小說（上）：聯合報文學獎短篇小說首獎集》。台北：聯經，2001年。

參考書目

（一）陳建忠等。《台灣小說史論》。台北：麥田，2010年。
（二）張誦聖。《文學場域的變遷》。台北：聯合文學，2001年。
（三）古繼堂。《台灣小說發展史》。台北：文史哲，1996年。
（四）鄭明娳編。《當代台灣都市文學論》。台北：時報，1995年。
（五）朱雙英。《戰後台灣新世代文學論》。台北：揚智，2002年。
（六）西蒙．帕克。《遇見都市：理論與實踐》。台北：群學，2007年。

評量方式
(僅供參考)

No.	項目	百分比	說明
1.	期中考	30%	筆試（與課堂閱讀文本有關的申論題5題）
2.	期末口頭報告	30%	上台報告（三人一組，每組十分鐘）
3.	課程參與	40%	出席狀況與課堂討論（各百分之二十）

課程進度

週次	日期	單元主題
第1週	09/18	導論（課程介紹）
第2週	9/25	童年記憶、都市日常與都市結構：林海音的《城南舊事》
第3週	10/02	現代主義的台北意象：白先勇的〈永遠的尹雪艷〉與王文興的〈欠缺〉
第4週	10/09	國慶日假期
第5週	10/16	從西區到東區，從地方到全球：白先勇的《孽子》（I）
第6週	10/23	從西區到東區，從地方到全球：白先勇的《孽子》（II）
第7週	10/30	鄉土寫實的都市意象（I）：楊青矗的〈在室男〉與黃春明的〈溺死一隻老貓〉
第8週	11/06	鄉土寫實的都市意象（II）：陳映真的〈夜行貨車〉與〈上班族的一日〉
第9週	11/13	期中考（筆試）
第10週	11/20	都市小說中的都市日常：黃凡的〈東埔街〉與〈雨夜〉
第11週	11/27	流浪兒童眼中的罪惡都市：張大春的《野孩子》
第12週	12/04	（顛覆）系統性的後現代都市小說：駱以軍的〈降生十二星座〉
第13週	12/11	「主題之一：都市與婚姻」：李昂的〈一封未寄的情書〉與朱天文的〈炎夏之都〉
第14週	12/18	「主題之二：都市與勞動」蕭颯的〈我兒漢生〉與電影版《我兒漢生》
第15週	12/25	「主題之三：都市與政治」：林文義的〈野百合手記〉和周芬伶的〈大撤退之夜〉
第16週	1/01	元旦假期
第17週	1/08	「主題之四：都市的生活空間」：從張大春的〈公寓導遊〉談起
第18週	1/15	期末考週（不上課）